Los seres vivos y su relación con el medio ambiente

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres vivos y su relación con el medio ambiente

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Objetivo de aprendizaje (PDA): Hacer preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, poner a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Los seres vivos y su relación con el medio ambiente.


• Presentación de diferentes elementos naturales y su influencia en la vida de los seres vivos (agua, luz del sol, aire, suelo, etc.).


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo creen que el agua y la luz del sol pueden influir en el crecimiento de las plantas.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influyen el agua y la luz del sol en el crecimiento de las plantas?

Sesión 2:

• Observación de diferentes tipos de plantas y sus características.


• Experimento: Plantar semillas en dos macetas, una expuesta al sol y otra en la oscuridad.


• Registro de observaciones y conclusiones sobre el crecimiento de las plantas.

Sesión 3:

• Revisión de las conclusiones obtenidas en la sesión anterior.


• Investigación en grupos pequeños sobre cómo el agua y la luz del sol influyen en el proceso de fotosíntesis de las plantas.


• Presentación de los hallazgos y conclusiones.

Sesión 4:

• Actividad práctica: Elaboración de un muñeco verde utilizando materiales reciclados.


• Decoración del muñeco verde con semillas de diferentes plantas.


• Registro de observaciones sobre el crecimiento de las plantas en el muñeco verde en comparación con otras plantas.

Sesión 5:

• Reflexión final sobre el tema: