Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

gaby mora
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: "Explorando los colores en la naturaleza"



  • Presentación del proyecto y objetivo de la clase.

  • Conversación sobre los colores presentes en la naturaleza y su importancia.

  • Salida al aire libre para observar y recolectar elementos naturales (hojas, flores, piedras) con diferentes colores.

  • Regreso al aula y organización de los elementos recolectados por colores.

  • Actividad práctica: Crear un collage utilizando los elementos naturales recolectados.


Sesión 2:
Título: "Explorando los colores a través del arte visual"



  • Repaso del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de diferentes obras de arte que utilizan colores de manera creativa.

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán su propia obra de arte utilizando diferentes colores y técnicas (pintura, crayones, acuarelas, etc.).

  • Reflexión final sobre la importancia de los colores en el arte y la expresión creativa.


Sesión 3:
Título: "Explorando los colores a través de la música y el movimiento"



  • Repaso del objetivo de la clase anterior.

  • Introducción a la relación entre los colores y las emociones.

  • Actividad práctica: Los alumnos escucharán diferentes piezas de música y deberán asociar cada una de ellas con un color