Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA): Los alumnos podrán escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros. Utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de saber escribir su nombre y cómo esto puede ayudarles en diversas situaciones.


• Actividad motivadora: Realizar una dinámica en la que los alumnos se presenten, diciendo su nombre en voz alta.


• Actividad principal: Distribuir fichas con los nombres de los alumnos escritos en letras grandes. Los alumnos deberán recortar las letras de su nombre y pegarlas en orden para formarlo correctamente. Luego, compararán sus nombres con los de sus compañeros y los pegarán en una cartulina grande, formando un mural con todos los nombres del grupo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la escritura de sus nombres.


• Actividad principal: Los alumnos utilizarán su nombre para marcar sus útiles escolares. Cada uno recibirá etiquetas adhesivas y deberán escribir su nombre en ellas. Luego, pegarán las etiquetas en sus útiles escolares.


• Reflexión: Dialogar con los alumnos acerca de cómo se sienten al tener sus útiles escolares marcados con su nombre. Hablar sobre la importancia de identificar y cuidar nuestras cosas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso: Repasar con los alumnos la escritura de sus nombres y la importancia de identificar sus pertenencias.


• Actividad principal: Los alumnos utili