"El cultivo del maíz: una práctica histórica de larga duración"

Plan de clase

Título de la clase: "El cultivo del maíz: una práctica histórica de larga duración"

Objetivo: Reconocer el significado en la vida de los estudiantes de la práctica histórica del cultivo del maíz como una consecuencia de larga duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema Interdisciplinar: Los alumnos tienen y utilizan un vocabulario muy limitado y, por tal motivo, se les dificulta la comprensión y expresión de textos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Planteamiento del problema: "¿Cómo el cultivo del maíz ha influido en nuestra vida cotidiana actual?".


• Motivación: Proyección de imágenes de diferentes tipos de maíz y su uso en la cultura actual.

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación en grupos: Los estudiantes se organizan en grupos y realizan una investigación sobre el origen del maíz y su importancia en diferentes culturas antiguas.


• Recopilación de información: Los grupos recopilan información y la presentan de manera creativa, utilizando recursos visuales y escritos.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los resultados: Los grupos presentan sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


• Reflexión: Los estudiantes reflexionan sobre la importancia del maíz en su vida cotidiana y cómo esta práctica histórica ha influido en su cultura.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema anterior: Breve repaso de la sesión anterior y recordatorio del problema planteado.


• Introducción al vocabulario: Presentación y explicación de palabras relacionadas con el tema del maíz y la historia.

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