Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Uso de la naturaleza de los primeros pobladores comparado con la actualidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Breve introducción a la importancia de conocer la historia de los pueblos antiguos y su relación con la actualidad.


• Planteamiento del problema: ¿Qué nos dicen los mitos fundacionales de los pueblos antiguos sobre su relación con la naturaleza? ¿Cómo se compara con la relación que tenemos actualmente con la naturaleza?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea y en libros sobre los mitos fundacionales de diferentes pueblos antiguos.


• Recopilación de información sobre la relación de estos pueblos con la naturaleza.


• Análisis y comparación de la relación entre los antiguos pobladores y la naturaleza con la relación actual que tenemos con la naturaleza.

Cierre:

• Exposición en el aula de los hallazgos de cada equipo.


• Reflexión en grupo sobre las diferencias y similitudes entre la relación de los pueblos antiguos con la naturaleza y la relación actual.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y el problema planteado.


• Revisión de las preguntas planteadas en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Debate en grupo sobr