Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Dificultades de aprendizaje

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema mediante una dinámica de presentación de cada alumno, donde deberán mencionar una actividad que les gusta realizar en familia.


• Breve explicación sobre el sentido de pertenencia y su importancia en la convivencia familiar.


• Actividad de reflexión individual: los alumnos deberán escribir en un papel qué significa para ellos pertenecer a una familia.


• Formación de equipos de trabajo y repartición de roles: cada equipo deberá planificar una actividad o acción que puedan realizar en su familia para fortalecer el sentido de pertenencia.


• Cierre de la sesión con una puesta en común, donde cada equipo compartirá sus ideas y se seleccionarán las mejores propuestas para llevar a cabo.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de las actividades propuestas por los equipos.


• Explicación sobre la importancia de la autonomía en la convivencia familiar y cómo podemos fomentarla.


• Actividad práctica: los alumnos deberán realizar una lista de tareas que puedan llevar a cabo en su hogar de forma autónoma.


• Puesta en común de las listas y discusión sobre las ventajas de ser autónomos en la convivencia familiar.


• Cierre de la sesión con la asignación de una de las tareas de la lista para que los alumnos la realicen en sus ho