La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase para Química de Secundaria 3º sobre el tema "La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades"

Objetivo de la clase (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema transversal: Convivencia escolar

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: se utilizará al inicio de la primera sesión para evaluar el nivel de conocimiento de los alumnos sobre la Tabla periódica y los elementos químicos.

   
   



2. Observación participante: se llevará a cabo durante las sesiones para evaluar la participación de los alumnos en los debates y actividades propuestas.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos.


• Discusión en grupo sobre las respuestas del cuestionario y las ideas previas de los alumnos.

Desarrollo:

• Introducción a la Tabla periódica: estructura y elementos.


• Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Actividad de investigación en grupos sobre los diferentes elementos químicos y sus propiedades.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de la clasificación de los elementos y sus propiedades.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la se