"Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones"

Plan de clase

Planeación de clase: "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones"

Objetivo (PDA): Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: "Las emociones y su importancia en nuestra vida diaria".


• Diálogo con los alumnos sobre las emociones que ellos conocen y cómo se sienten cuando experimentan diferentes emociones.


• Visionado de un video educativo sobre la importancia de las emociones y cómo nos afectan.


• Actividad práctica: Juego de roles en parejas, donde cada alumno representará una emoción y el otro deberá adivinar cuál es y expresar empatía hacia esa emoción.

Sesión 2: Identificación de emociones propias y ajenas (45 minutos)

• Repaso de las emociones vistas en la sesión anterior.


• Actividad grupal: Elaboración de un mural con dibujos y palabras que representen diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.).


• Dinámica de reconocimiento de emociones propias y ajenas: Los alumnos se dividirán en parejas y deberán expresar diferentes emociones a su compañero, quien deberá identificarlas y practicar la empatía.

Sesión 3: La importancia de la empatía en nuestras relaciones (45 minutos)

• Reflexión sobre la importancia de la empatía en nuestras relaciones con los demás.


• Juego de roles: Los alumnos se pondrán en situaciones imaginarias donde podrían encontrarse con personas que necesiten ayuda emocional. Practicarán expresar empatía y ofrecer ayuda.


• Debate en grupo