Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud - Enfermedades respiratorias.

César Manuel Velázquez
Primaria 5º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud - Enfermedades respiratorias.


Objetivo de aprendizaje (PDA):
Como presentador o presentadora, los alumnos serán capaces de:



  • Recuperar e integrar información de diversas fuentes para preparar su presentación.

  • Escribir palabras clave y notas breves para exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.

  • Elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos como material de apoyo para la exposición.

  • Conservar la atención de la audiencia, resolver dudas y hacer comentarios acerca de lo que les planteen.


Como audiencia, los alumnos serán capaces de:



  • Mantener la atención en lo que presenta el expositor o expositora.

  • Tomar notas sobre lo que consideren relevante, les cause dudas o quieran comentar.

  • Pedir y hacer uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos): Introducción y búsqueda de información



  • Presentación del tema: Enfermedades respiratorias y su importancia en el cuidado de la salud.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre las enfermedades respiratorias que conocen.

  • Explicación de la importancia de una buena investigación para la exposición.

  • Actividad: Los alumnos investigarán sobre diferentes enfermedades respiratorias y recopilarán información de diversas fuentes (libros, internet, revistas, etc.).

  • Cierre: Los alumnos compartirán brevemente la información que han encontrado.


Sesión 2 (45 minutos): Organización y elaboración