Proponer e implementar posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en 3º de Secundaria: Procesos técnicos

Tema: Proponer e implementar posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Desarrollo y procesos técnicos en el diseño y la construcción

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Sesión 1: Introducción al tema y problemática local

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemáticas locales que podrían ser abordadas a través de emprendimientos artesanales o fabriles.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes problemáticas locales previamente investigadas.


• Elección de una problemática por parte de los alumnos, basada en su relevancia y factibilidad.


• Explicación de los elementos del sistema técnico y su importancia en la resolución de la problemática elegida.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la problemática elegida y su relación con los elementos del sistema técnico.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigación sobre emprendimientos artesanales o fabriles relacionados con la problemática elegida.

Sesión 2: Investigación de emprendimientos relacionados

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase y de las tareas asignadas en la s