Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación

Objetivo (PDA): Lee de forma individual y colectiva textos que contengan seres imaginarios, para representarlos empleando elementos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: se les mostrará a los alumnos diferentes ejemplos de medios de comunicación, como periódicos, revistas, televisión, radio, internet, etc. Se les explicará brevemente la importancia de los medios de comunicación en la sociedad.


• Actividad 1: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los distintos medios de comunicación que conocen.


• Actividad 2: se les entregará un texto que contenga seres imaginarios y se les pedirá que lo lean individualmente. Luego, en grupos pequeños, deberán representar a los personajes empleando elementos de los lenguajes artísticos, como dibujos, colores, etc.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: se les pedirá a los alumnos que compartan sus representaciones de los personajes del texto leído en la sesión anterior.


• Actividad 1: los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre un medio de comunicación específico. Deberán buscar información sobre su historia, funciones, características, etc.


• Actividad 2: cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, utilizando recursos como presentaciones, carteles o maquetas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: se realizará una lluvia de ideas sobre los distintos medios de comunicación que los alumnos investigaron en la sesión anterior.


• Actividad 1: se les entregará un nuevo texto que contenga seres imaginarios y se les pedirá que lo lean i