Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Kenneth López
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Objetivo general:
Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.
Objetivos específicos:
- Identificar los elementos de las artes que permiten representar una vida saludable.
- Crear mensajes artísticos que reflejen una vida saludable.
- Utilizar diversos medios de comunicación para difundir los mensajes artísticos.
- Reflexionar sobre la importancia de una vida saludable y los riesgos del consumo de vapeadores.
Metodología: Proyecto comunitario
Sesión 1 - Inicio:
- Presentación del tema: Vida saludable y su importancia.
- Reflexión inicial: ¿Qué entendemos por vida saludable?
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que las artes pueden representar una vida saludable.
- Presentación del problema: Los vapeadores y sus riesgos para la salud.
Sesión 1 - Desarrollo:
- Actividad: Formar equipos y asignar a cada uno un medio de comunicación (radio, periódico, cartel, video, redes sociales, etc.).
- Investigación: Cada equipo investigará sobre el medio asignado y cómo se puede utilizar para difundir mensajes artísticos.
- Actividad: Cada equipo creará un mensaje artístico relacionado con la vida saludable y lo adaptará al medio de comunicación asignado.
Sesión 1 - Cierre:
- Presentación de los mensajes artísticos por parte de cada equipo.
- Reflexión grupal: ¿Cómo nos impactan los mensajes artísticos sobre una vida saludable?
- Tarea: Investigar y reco