Procesos técnicos: análisis de los diferentes sistemas técnicos y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos: análisis de los diferentes sistemas técnicos y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados, reconociendo sus características y procesos, así como su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Problemática interdisciplinar: Lectura y escritura rezago educativo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Reflexión sobre la importancia de los procesos técnicos en la sociedad.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre sistemas técnicos conocidos por los alumnos.


• Presentación de ejemplos de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.


• Análisis de las características y procesos de cada sistema técnico.


• Discusión sobre la relación de los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Cierre:

• Debate en grupos sobre las ventajas y desventajas de los diferentes sistemas técnicos.


• Elaboración de una conclusión grupal sobre la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad actual.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos y conclusiones de la sesión anterior.


• Introducción al problema de lectura y escritura rezago educativo.

Desarrollo:

• Presentación de información sobre el rezago educativo y su relación con la falta de habilidades de lectura y escritura.


• Análisis de cómo los sistemas técnicos pueden contribuir a soluci