Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Maria del Carmen Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita" en alumnos de Preescolar 2º, utilizando la metodología de Proyecto Comunitario y el enfoque de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


Objetivo de la clase (PDA): Producción de textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.


Problemática a atender: Falta de lectura y escritura en el entorno familiar, lo cual afecta el desarrollo de habilidades en los niños y niñas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Diálogo sobre la importancia de la lectura y la escritura en la vida cotidiana.

  • Actividad de exploración: Observación de diferentes tipos de textos y su función.

  • Actividad práctica: Crear una lista de palabras que los niños y niñas consideren importantes y útiles.


Sesión 2:



  • Recordatorio del objetivo de la clase.

  • Actividad de exploración: Observación de diferentes tipos de producciones gráficas (postales, cartas, dibujos, etc.) y sus destinatarios.

  • Actividad práctica: Crear una postal o carta para un amigo o familiar, utilizando dibujos y palabras.


Sesión 3:



  • Recordatorio del objetivo de la clase.

  • Actividad de exploración: Observación de diferentes formas gráficas personales de escritura.

  • Actividad prác