Introducción a los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Lilia Leal
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


PDA: Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.


Objetivo específico: Reconocer los elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos.


Metodología: Proyecto comunitario


Fase de Inicio:



  • Saludo y organización de los alumnos.

  • Presentación del tema y su importancia para la literatura oral y escrita.

  • Planteamiento del problema a trabajar: reforzar el hábito de la lectoescritura.


Fase de Desarrollo:



  • Exposición de los elementos estéticos presentes en los textos narrativos: personajes, ambiente, trama, tiempo, entre otros.

  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y analicen los elementos estéticos en un cuento corto.

  • Debate y discusión sobre los resultados obtenidos.


Fase de Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de los elementos estéticos para la comprensión y disfrute de los textos narrativos.

  • Tarea: lectura de un cuento o novela de su elección y resumen de los elementos estéticos presentes en el texto.


Sesión 2:


Tema: Recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


PDA: Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.


Objetivo específico: Identificar y analizar los recursos estéticos presentes en los textos narrativos.


Metodología: Proyecto comunitario


Fase de Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de nuevos recursos estéticos: metáfora, símil, aliteración, onomatopeya, entre otros.


Fase de Desarrollo:



  • Análisis de eje