La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Grado: 3º de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Analiza críticamente y distingue situaciones cotidianas en las que se ejerce la capacidad para tomar decisiones, empleando los criterios de valoración de los riesgos del entorno.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de tomar decisiones responsables en situaciones cotidianas y de riesgo.


• Actividad inicial: Los estudiantes, en grupos, deberán identificar situaciones cotidianas en las que necesitan tomar decisiones.


• Discusión en grupo sobre las situaciones identificadas, resaltando la importancia de evaluar los riesgos en cada una de ellas.


• Planteamiento del problema: Toma de decisiones ante situaciones de riesgo.

Sesión 2:

• Reflexión sobre el problema planteado en la sesión anterior.


• Actividad grupal: Los estudiantes, en grupos, deberán investigar y analizar distintas situaciones de riesgo en su entorno cotidiano.


• Presentación de los resultados de la investigación y análisis en grupo.


• Discusión sobre las posibles consecuencias de las acciones en estas situaciones y cómo podrían afectar la dignidad de las personas involucradas.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad individual: Los estudiantes deberán elegir una situación de riesgo y elaborar un plan de acción para actuar responsablemente.


• Presentación y socialización de los planes de acción en gru