La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos

Plan de clase

Planeación de clase: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos

Grado: 3º de Primaria
Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Objetivo (PDA): Analizar críticamente y distinguir situaciones cotidianas en las que se ejerce la capacidad para tomar decisiones, empleando los criterios de valoración de los riesgos del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Los alumnos observarán imágenes de diferentes situaciones cotidianas y deberán identificar cuáles implican la toma de decisiones y cuáles pueden representar riesgos.


• Discusión en grupo sobre las respuestas y reflexión sobre las posibles consecuencias de las acciones en cada situación.


• Planteamiento del problema central: "¿Cómo podemos tomar decisiones responsables en situaciones cotidianas y de riesgos?"

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del problema central.


• Actividad de investigación en equipos: Los alumnos investigarán diferentes situaciones cotidianas y de riesgos, identificando qué decisiones se pueden tomar y cuáles son las posibles consecuencias de cada opción.


• Presentación de los resultados de la investigación y debate en grupo sobre las decisiones más adecuadas en cada situación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad práctica: Los alumnos simularán situaciones cotidianas y deberán tomar decisiones considerando los riesgos