Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo: Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos se saluden y compartan cómo se sienten en ese momento.
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y expresar nuestras emociones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad artística en la que los alumnos dibujen o pinten una situación en la que se hayan sentido felices.
   
   
   • Compartir en parejas sus dibujos y explicar por qué esa situación les hizo sentir felices.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la importancia de compartir nuestras emociones con los demás y de escuchar a los demás cuando comparten sus emociones.
   
   
   • Plantearles el desafío de ser empáticos y afectivos con sus compañeros y otras personas durante el nuevo ciclo escolar.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Las emociones en el inicio del nuevo ciclo escolar.

Objetivo: Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una dinámica de relajación guiada para que los alumnos puedan conectar con sus emociones antes de iniciar la actividad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos representen situaciones cotidianas del nuevo ciclo escolar y muestren cómo se sienten