Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Construir juicios éticos y dialogar respecto de la importancia del respeto y colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de los ecosistemas con equidad y justicia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los alumnos maltratan a los animales que entran a la escuela.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el cuidado de los animales y los ecosistemas.


• Explicar brevemente qué es un ecosistema y cómo los animales forman parte de él.


• Ver un video corto sobre el cuidado de los animales y la importancia de preservarlos.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan experiencias sobre encuentros con animales en la escuela.

Sesión 2:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes animales para investigar.


• Cada grupo deberá indagar sobre las características de su animal, su hábitat y cómo se relaciona con el ecosistema.


• Los grupos deberán crear un póster o presentación digital con la información recopilada.


• Cada grupo presentará su trabajo al resto de la clase y se fomentará el diálogo y la reflexión sobre la importancia de respetar el hábitat de los animales.

Sesión 3:

• Realizar una visita a un ecosistema cercano a la escuela, como un parque o jardín botánico.


• Durante la visita, los alumnos observarán y registrarán los animales y plantas que encuentren.


• Se promoverá la refle