Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase - Aprendizaje servicio

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Platicar acerca de la organización de las responsabilidades y tareas en su familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Iniciar la clase con una breve actividad de reflexión sobre las tareas y responsabilidades que tienen en sus hogares.


• Preguntar a los alumnos si sienten que hay diferencias en las responsabilidades asignadas a hombres y mujeres en sus familias.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles hojas de papel y lápices.


• Pedirles que realicen una lluvia de ideas sobre las tareas y responsabilidades que consideran que prevalecen entre los hombres y las mujeres en sus familias.


• Cada grupo deberá compartir sus ideas con el resto de la clase.

Aprendizaje servicio:

• Explicar a los alumnos que, como parte del proyecto de Aprendizaje servicio, trabajarán en la creación de un impacto positivo en la comunidad.


• Indicarles que su objetivo será generar conciencia sobre la importancia de la equidad de género en la distribución de tareas y responsabilidades.


• Pedirles que piensen en posibles acciones que puedan realizar para lograr este objetivo.

Cierre:

• Reunir a los alumnos en plenaria y darles la oportunidad de compartir las acciones propuestas por cada grupo.


• Elegir una acción conjunta para llevar a cabo en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos)

Introducción:

• Recordar a los alumnos la acción conjunta que acordaron realizar en la sesión anterior.


• Organizar los materiales necesarios para llev