Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo PDA: Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Crear impacto en la comunidad

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de las capacidades y habilidades motrices para el desarrollo físico y mental.


• Reflexión sobre la importancia de la actividad física para llevar una vida saludable.

Desarrollo:

1. Calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar ejercicios de estiramiento y movilidad articular.
   
   
   • Juego de seguimiento de patrones de movimiento básicos, como caminar, correr, saltar, agacharse, etc.
   
   
   
   



2. Actividades prácticas (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad de servicio comunitario relacionada con el objetivo de la clase, como por ejemplo, limpiar un parque, pintar un mural en la escuela, etc.
   
   
   • Los alumnos deberán realizar la actividad mientras aplican los patrones de movimiento básicos aprendidos.
   
   
   • Durante la actividad, el profesor estará observando y brindando retroalimentación individualizada a los alumnos.
   
   
   
   

Cierre:

• Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de aplicar los patrones de movimiento básicos en actividades de servicio comunitario.


• Realización de una carta de agradecimiento o reconocimiento a los alumnos por su participación en la actividad.

Sesión 2:

Introducción:

• Repaso del tema y obj