Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Maria felix bernardino
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y muestra respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza


Objetivo: Dialogar acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y mostrar respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Presentación del problema y sensibilización hacia la naturaleza.
Actividades:



  • Presentación del problema: cuidar la naturaleza, el medio ambiente y respetarla.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.

  • Ver un video corto sobre la importancia de cuidar la naturaleza.

  • Realizar una actividad de observación de elementos de la naturaleza en el entorno escolar.


Sesión 2:
Tema: Conocimiento de los componentes de la naturaleza.
Actividades:



  • Realizar una investigación individual o en parejas sobre los diferentes componentes de la naturaleza (plantas, animales, agua, aire, etc.).

  • Crear un mural o mapa conceptual para representar los componentes de la naturaleza.

  • Realizar una exposición de los resultados de la investigación y el mural.


Sesión 3:
Tema: Responsabilidades hacia la naturaleza.
Actividades:



  • Realizar una discusión en grupos pequeños sobre las responsabilidades de los seres humanos hacia la naturaleza.

  • Elaborar una lista de acciones que se pueden llevar a cabo para cuidar y respetar la naturaleza.

  • Realizar una actividad práctica de cuidado de un espacio verde en la escuela.


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