Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Reforzar el hábito de la lectoescritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio: Presentación del proyecto y los objetivos a los alumnos. Explicar la importancia de la lectoescritura y cómo esta habilidad puede enriquecer su vida. Realizar una dinámica de integración y motivación.

Desarrollo: Introducir los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita. Explicar conceptos como metáfora, personificación, aliteración, entre otros. Leer y analizar un cuento breve que contenga estos recursos. Realizar una actividad de identificación de los elementos estudiados.

Cierre: Reflexionar sobre la importancia de estos recursos en la narrativa. Plantear una tarea para la siguiente sesión: escribir un cuento breve utilizando al menos tres recursos estéticos.

Sesión 2:

Inicio: Revisar las tareas de los alumnos y realizar una retroalimentación. Comentar y destacar las fortalezas y áreas de mejora en sus escritos. Motivarlos a seguir practicando la lectoescritura.

Desarrollo: Realizar una dinámica de lectura en voz alta de los cuentos escritos por los alumnos. Fomentar la participación y el respeto hacia los demás. Analizar y comentar los recursos estéticos utilizados por cada uno. Promover la reflexión sobre cómo estos re