Estudio de los números - Números ordinales

Jose Luis
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa los números ordinales, en español y en su lengua materna para ordenar objetos, o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta veinte elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estudio de los números - Números ordinales
Objetivo: Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna para ordenar objetos, o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta veinte elementos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción a los números ordinales (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y repaso de la lección anterior sobre números cardinales.

    • Presentación del tema: números ordinales. Explicación de su importancia y uso en la vida cotidiana.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Actividad de exploración: Los alumnos se dividirán en grupos y se les dará una lista de objetos para ordenar de acuerdo a su ubicación en una colección. Los alumnos deberán utilizar los números ordinales para realizar esta tarea.

    • Observación y acompañamiento: El maestro estará atento a las dudas y dificultades de los alumnos, ofreciendo apoyo y sugerencias cuando sea necesario.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Puesta en común: Cada grupo compartirá con el resto de la clase cómo han ordenado los objetos y qué números ordinales han utilizado.

    • Reflexión final: El maestro guiará una breve reflexión sobre la importancia de los números ordinales y su aplicación en diferentes situaciones.




Atención al problema interdisciplinar: México historia e identidad



  • Durante la actividad de exploración, se utilizarán objetos relacionados con la historia y la identidad de México, como por ejemplo, figuritas de personajes históricos mexicanos o imágenes de monumentos emblemáticos. Esto permitirá a los alumnos relacionar el tema de los números ordinales con su ent