Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 3º

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Relacionar los que a su juicio son aportes relevantes de estas revoluciones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Incorporar los nuevos principios que configuraron el mundo occidental: ilustración, revolución e independencia.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de tareas anteriores.


• Presentación del problema: "Las alumnas y alumnos no conocen sobre los nuevos principios que configuraron el mundo occidental: ilustración, revolución e independencia". Plantear preguntas iniciales para motivar la reflexión: ¿Qué saben sobre la ilustración, revolución e independencia? ¿Qué importancia creen que tuvieron en la configuración del mundo occidental?

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para recopilar sus conocimientos previos sobre el tema.


• Presentar una breve introducción teórica sobre la ilustración, revolución e independencia, explicando sus principios y contextos históricos.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una de las tres tendencias: ilustración, revolución e independencia.


• Cada grupo deberá investigar sobre la tendencia asignada y elaborar una presentación que incluya los principales aportes de dicha tendencia.


• Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión y análisis en grupo sobre las presentaciones. Promover el debate y la discusión sobre los aportes relevan