Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo:

• Problematizar la irrupción de las revoluciones modernas utilizando conceptos como cambios, permanencias, ruptura, viejo régimen, soberanía popular, esclavitud, igualdad y propiedad privada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Integración interdisciplinaria:

• Atender al problema de falta de conocimiento sobre los nuevos principios que configuraron el mundo occidental: ilustración, revolución e independencia.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: "Las alumnas y alumnos no conocen sobre los nuevos principios que configuraron el mundo occidental: ilustración, revolución e independencia". Se discutirá en grupo las posibles razones de esta falta de conocimiento y su importancia en la comprensión de la historia.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y se les asignará un concepto relacionado con las revoluciones modernas. Cada grupo deberá investigar y analizar en qué consiste el concepto, cómo se relaciona con las revoluciones modernas y qué impacto tuvo en la configuración del mundo occidental. Los grupos deberán utilizar diferentes recursos (libros, internet, videos, etc.) para realizar su investigación.

Cierre:

• Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase. Se fomentará el debate y la reflexión sobre los conceptos investigados y su relevancia en las revoluciones modernas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación: Se recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior y se plant