Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de tener un proyecto de vida y cómo esto puede ayudarles a alcanzar sus metas y aspiraciones.


• Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que escriban en un papel sus sueños y metas a largo plazo.


• Reflexión grupal: Comentar en grupo las metas y sueños de los alumnos. Destacar la importancia de tener un proyecto de vida para alcanzar esos sueños.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Identificación de habilidades y fortalezas personales

• Actividad inicial: Pedir a los alumnos que realicen una lista de sus habilidades y fortalezas personales.


• Discusión grupal: Comentar en grupo las habilidades y fortalezas identificadas por cada alumno. Destacar la importancia de estas habilidades en la construcción del proyecto de vida.


• Actividad individual: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo pueden utilizar sus habilidades y fortalezas para alcanzar sus metas a largo plazo.

Sesión 2: Identificación de posibles retos y obstáculos

• Actividad grupal: Presentar diferentes escenarios de vida y situaciones que pueden representar retos u obstáculos en la construcción del proyecto de vida.


• Discusión grupal: Comentar en grupo los posibles retos y obstáculos que pueden enfrentar los alumnos al momento de alcanzar sus metas.


• Actividad individual: Pedir a los alumnos que identifiquen posibles