Introducción al tema y reflexión sobre la convivencia pacífica en diferentes ámbitos

Laura Emma Alonso
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica funciones y las responsabilidades de las autoridades de su casa, el aula, la escuela, las actividades que realizan, cómo toman las decisiones, cómo conocen las necesidades de los integrantes de su familia o escuela, cómo se distribuyen las tareas y responsabilidades; y establece compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la convivencia pacífica en diferentes ámbitos


Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre la importancia de la convivencia pacífica en diferentes ámbitos de la vida y reconocer la importancia de las autoridades en la organización de esta convivencia.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y motivación de los estudiantes.

  • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la convivencia pacífica y las responsabilidades de las autoridades en diferentes ámbitos".

  • Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué es la convivencia pacífica y por qué es importante.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de una historia o situación problemática que evidencie la importancia de la convivencia pacífica en diferentes ámbitos (por ejemplo, un conflicto en el aula o en la familia).

  • Realización de preguntas guía para la reflexión y discusión en grupo:
    a) ¿Qué sucede cuando no hay convivencia pacífica en un lugar?
    b) ¿Quiénes creen ustedes que son las autoridades en diferentes ámbitos?
    c) ¿Cuáles creen que son las funciones y responsabilidades de esas autoridades?



  1. Cierre (5 minutos):



  • Síntesis de las respuestas de los estudiantes sobre las funciones y responsabilidades de las autoridades en diferentes ámbitos.

  • Establecimiento de compromisos individuales para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.


Sesión 2: Funciones y responsabilidades de las autoridades en la familia


Objetivo de la sesión: Identificar las funciones y responsabilidades de las autoridades en la familia y reflexionar sobre la importancia de la colaboración en la convivencia pacífica.


Desarrollo de la