Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo: Comprende los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema del desconocimiento de las luchas de las mujeres por sus derechos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos.


• Generación de expectativas y conocimientos previos sobre el tema a través de una lluvia de ideas.


• Planteamiento del problema: Desconocimiento de las luchas de las mujeres por sus derechos. ¿Qué podemos hacer para resolverlo?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a la historia de las luchas de las mujeres por sus derechos a través de una breve exposición teórica y el uso de imágenes y vídeos.


• Organización de grupos de trabajo.


• Planteamiento del problema específico: Investigar y analizar una lucha histórica de las mujeres por sus derechos y presentarla al resto de la clase.


• Búsqueda de información por parte de los alumnos en diferentes fuentes: libros, revistas, internet, etc.


• Realización de debates y discusiones grupales para analizar las diferentes luchas históricas identificadas.


• Preparación de presentaciones orales por parte de los grupos para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Presentación oral de las luchas históricas por parte de los grupos, con apoyo de material visual.


• Participación activa de los demás alumnos en las presentaciones, formulando preguntas y haciendo aportes.


• Realización de un mapa conceptual en común que sintetice las luchas históricas de las mujeres p