Ecuaciones lineales y cuadráticas
Marylu Rosales
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Modela y soluciona sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Ecuaciones Lineales y Cuadráticas
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Modela y soluciona sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.
Problema a atender: Plantear sistemas de ecuaciones lineales y resolverlas por el método de suma y resta.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Ecuaciones lineales y sistemas de ecuaciones
- Actividad inicial: Resolver un problema de la vida real que pueda ser modelado con una ecuación lineal
- Preguntas generadoras: ¿Qué es una ecuación lineal? ¿Cómo se resuelve una ecuación lineal? ¿Qué es un sistema de ecuaciones? ¿Cómo se resuelve un sistema de ecuaciones?
Desarrollo:
- Mini-lectura sobre el método de suma y resta para resolver sistemas de ecuaciones lineales
- Ejemplos de resolución de sistemas de ecuaciones lineales por el método de suma y resta
- Actividad en grupos: Resolver sistemas de ecuaciones lineales utilizando el método de suma y resta
- Discusión en plenaria de los resultados obtenidos por cada grupo
Cierre:
- Reflexión individual: ¿Qué aprendiste sobre el método de suma y resta para resolver sistemas de ecuaciones lineales?
- Puesta en común de las reflexiones
- Tarea: Resolver problemas adicionales utilizando el método de suma y resta para resolver sistemas de ecuaciones lineales
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior: Preguntas acerca del método de suma y resta para resolver sistemas de ecuaciones lineales
- Actividad grupal: Resolver problemas adicionales utilizando el método de suma y resta
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