Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Secuencia didáctica: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades propias y de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Tema transversal: Comprender la importancia de los amigos. Festejar el día del amor y la amistad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema

Objetivo específico: Reflexionar sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, promoviendo la empatía y la inclusión.

Actividades:

1. Inicio de la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan alguna característica propia.


2. Presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


3. Realización de una lluvia de ideas y debate grupal sobre las diferentes formas en las que las personas pueden ser, pensar, actuar y relacionarse.


4. Visualización de un video o lectura de un cuento que ejemplifique la importancia de la empatía y la inclusión en las relaciones personales.

Sesión 2: Conociendo nuestras posibilidades

Objetivo específico: Explorar las propias habilidades y posibilidades para mostrar empatía hacia los demás.

Actividades:

1. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y compartan sus habilidades y fortalezas.


2. Organización de grupos de trabajo para realizar una actividad de servicio a la comunidad, por ejemplo, realizar tarjetas de amistad para entregar a personas mayores en un centro de atención.


3. Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar nuestras habilida