Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

Dra. María Trinidad Gonzalez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y represetna mediante modelos, los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes; establece relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertar y la adolescencia, con el desarrollo biológico del ser humano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.


Curso: 4º de Primaria


Objetivo (PDA): Indagar, describir y representar mediante modelos los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes; establecer relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertad y la adolescencia con el desarrollo biológico del ser humano.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Igualdad de género y vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Comprender la importancia de conocer nuestro cuerpo y entender qué son los caracteres sexuales primarios.



  • Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del cuerpo humano y los cambios que ocurren en la pubertad.

  • Presentación de un video animado sobre los caracteres sexuales primarios y su función en el cuerpo humano.

  • Realizar una actividad práctica, por ejemplo, armar un rompecabezas del cuerpo humano y señalar los caracteres sexuales primarios.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y cuidar nuestros cuerpos.


Sesión 2:
Objetivo: Identificar los caracteres sexuales secundarios y su relación con la pubertad.



  • Actividad de inicio: Realizar una lista de los cambios físicos que ocurren durante la pubertad.

  • Presentación de imágenes de diferentes adolescentes y discusión grupal sobre los cambios físicos que se observan en cada uno.

  • Trabajo en parejas: Elaboración de una lista de los caracteres sexuales secundarios que se han identificado en las imágenes.

  • Puesta en común y discusió