Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Plan de clase

Nombre de la clase: Promoviendo el consumo responsable y estilos de vida sustentables.

Grado: 6º de primaria

Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

PDA (Propósito de aprendizaje): Indaga y propone acciones orientadas a promover el consumo responsable en la escuela, familia y comunidad para favorecer estilos de vida sustentables y el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema y el problema del exceso de basura en la escuela después del recreo.


• Discutir en grupos pequeños las causas y consecuencias de este problema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones.


• Introducir el concepto de consumo responsable y su relación con el problema de la basura.

Sesión 2:

• Realizar una investigación sobre la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo.


• Los alumnos podrán utilizar diferentes fuentes de información como libros, internet, entrevistas, etc.


• Organizar la información recopilada en un cuadro comparativo.


• Reflexionar en grupos sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y su relación con el consumo responsable.

Sesión 3:

• Presentar diferentes acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podrían implementarse estas acciones en la escuela, la familia y la comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una de estas acciones para que la investiguen más a fondo y propongan cómo llevarla a cab