Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado en la comunidad
Alfonso Maya
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado en la comunidad
Objetivo: Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema: "Vamos a aprender sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural y cómo podemos cuidarlo en nuestra comunidad".
- Pregunta disparadora: ¿Qué actividades realizamos como seres humanos que pueden afectar el entorno natural?
Desarrollo (20 minutos)
- Organización en grupos de trabajo.
- Actividad de indagación: Observación y registro (fotografías, dibujos, escritos) de las actividades humanas que afectan el entorno natural en la comunidad (contaminación, deforestación, desperdicio de recursos, etc.).
- Planteamiento de posibles acciones para mitigar o evitar estos impactos negativos.
Puesta en común (10 minutos)
- Cada grupo comparte sus observaciones y acciones propuestas.
- Reflexión y discusión sobre la importancia del cuidado del entorno natural y la necesidad de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Cierre (5 minutos)
- Retroalimentación final y conclusiones.
- Tarea: Realizar una acción concreta de cuidado del entorno natural en la comunidad y documentarla (fotos, escritos, etc.) para compartir en la siguiente sesión.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación participante:
- Registrar el nivel de p