La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 2º de Secundaria
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Segregación en las actividades del aula

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoques transversales: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una pregunta problematizadora: "¿Cuáles fueron las consecuencias del enfrentamiento entre los pueblos indígenas y los españoles en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?".


• Invitar a los alumnos a formar grupos de trabajo heterogéneos.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes fuentes de información (textos, imágenes, videos, etc.) que muestren los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que predominaban en los pueblos indígenas antes de la llegada de los españoles.


• Los grupos de trabajo deben analizar las fuentes y discutir en conjunto los diferentes factores identificados.


• Cada grupo debe presentar sus conclusiones al resto de la clase.


• Fomentar el diálogo y la reflexión intercultural, promoviendo la participación de todos los alumnos.

Cierre:

• Recapitular las conclusiones obtenidas por los grupos.


• Realizar una síntesis en conjunto, resaltando los factores más relevantes.


• Comentar la importancia de comprender estos factores para entender la conformación de las metrópol