Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Armando Angeles
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Objetivo: Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Motivar a los alumnos presentando el tema "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de familia y su importancia en la vida de las personas.

  • Contextualizar el problema a trabajar: desarrollar sentido de pertenencia y afecto para una sana convivencia.


Desarrollo:



  • Presentar a los alumnos la metodología de Aprendizaje servicio y explicar en qué consiste.

  • Elegir un proyecto de servicio comunitario relacionado con el tema y la problemática planteada.

  • Formar equipos de trabajo y asignarles responsabilidades específicas dentro del proyecto.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de trabajar en proyectos que beneficien a la comunidad.

  • Solicitar a los alumnos que investiguen sobre distintas formas de convivencia en la familia y las presenten en la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos):


Introducción:



  • Recordar a los alumnos el tema y el objetivo de la clase anterior.

  • Pedir a los alumnos que compartan las investigaciones que realizaron sobre las distintas formas de convivencia en la familia.


Desarrollo:



  • Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos representen escenas de convivencia familiar, enfocadas en fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.

  • Fomentar el diálogo entre los alumnos para reflexionar sobre las