Inglés - El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Inglés - El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar a atender: La disfuncionalidad, el desapego familiar y las diferentes ideologías han limitado una orientación.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema principal: expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes emociones y sentimientos que se pueden experimentar en estas situaciones.


• Presentar el problema interdisciplinar y explicar cómo el aprendizaje de inglés puede ser una herramienta para abordarlo.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad de vocabulario donde los alumnos deben asociar palabras en inglés con diferentes emociones y sentimientos.


• Realizar una actividad de lectura en parejas, donde los alumnos deben leer un texto corto sobre experiencias familiares y escolares y subrayar las palabras que expresan emociones y sentimientos.


• Realizar una actividad de expresión oral en grupos pequeños, donde los alumnos deben discutir sobre las emociones y sentimientos que experimentan en su propia familia y escuela.

Fase de cierre:

• Realizar una actividad de escritura individual, donde los alumnos deben escribir un párrafo corto en inglés describ