Introducción al tema
Jessica Meza Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando los algoritmos convencionales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de suma y resta a los alumnos, enfatizando su relación como operaciones inversas.
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y revisión de la sesión anterior.
- Pregunta inicial: ¿Qué saben sobre suma y resta? ¿Han utilizado estas operaciones en su vida cotidiana?
Desarrollo (25 minutos):
- Lectura en voz alta de un cuento o historia que involucre situaciones problemáticas relacionadas con la suma y la resta.
- Discusión grupal sobre la historia y las situaciones problemáticas planteadas.
- Definición de suma y resta: explicación breve y sencilla de cada operación.
- Actividad grupal: resolución de situaciones problemáticas sencillas utilizando dibujos o manipulativos.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal sobre la importancia de la suma y la resta en la vida cotidiana.
- Tarea: resolver situaciones problemáticas relacionadas con la suma y la resta en su entorno familiar o social.
Sesión 2: Suma de números naturales de hasta cuatro cifras (45 minutos)
Objetivo: Desarrollar la habilidad de sumar números naturales de hasta cuatro cifras utilizando el algoritmo convencional.
Inicio (10 minutos):
- Breve repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicación del algoritmo convencional de suma, paso a paso.
- Ejemplos y ejercicios de suma de números naturales de hasta cuatro cifras.
- Resolución de problemas contextualizados que involucren sumas.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal sobre la importancia de dominar la suma de números naturales de hasta cuatro cifras en la resolución de problemas.
- Tarea: res