Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Construcción del proyecto de vida: Analiza intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación y revisión de los objetivos de la clase.


• Realizar una breve dinámica para promover la inclusión y crear un ambiente de confianza.


• Introducción al tema de la construcción del proyecto de vida y su importancia para el desarrollo personal.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicar el concepto de proyecto de vida y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre intereses y necesidades de los alumnos.


• Trabajar en grupos pequeños para identificar los logros y metas personales y compartidas de cada uno y cómo pueden relacionarse con sus intereses y necesidades.

Sesión 2:

• Reforzar el concepto de proyecto de vida.


• Desarrollar actividades prácticas para que los alumnos identifiquen sus habilidades y capacidades desarrolladas hasta el momento.


• Trabajar en grupos para compartir ideas y reflexionar sobre cómo sus habilidades pueden ayudarles a alcanzar sus metas personales.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de proyecto de vida personal.


• Ayudar a los alumnos a proponer ideas para su propio proyecto de vida, considerando sus intereses, necesidades, logros, metas, conocimientos, capacidades y habilidades.


• Trabajar en grupos para compartir ideas y recibir retroalimentación.

Sesión 4:

• Continua