Estilos de vida activos y saludables

Lizbeth BALTAZAR
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables


Sesión 1: Fomentando una vida activa y saludable


Objetivo de la sesión (PDA): Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Realizar una dinámica de calentamiento para activar el cuerpo de los alumnos.

    • Plantear la situación problemática: "Muchos niños en nuestra comunidad tienen una mala alimentación y esto afecta su rendimiento académico. ¿Cómo podemos ayudar a mejorar esta situación?".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar a los alumnos el concepto de estilos de vida activos y saludables, explicando la importancia de tener una alimentación balanceada y realizar actividad física regularmente.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes actividades físicas que realizan los alumnos y cómo pueden fomentar una vida activa y saludable.

    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes propuestas lúdicas o expresivas que promuevan la actividad física y una alimentación saludable.

    • Cada grupo deberá preparar una presentación o demostración de su propuesta para compartir con el resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Los grupos presentarán sus propuestas lúdicas o expresivas, explicando cómo pueden ayudar a fomentar una vida activa y saludable.

    • Los alumnos tendrán la oportunidad de preguntar y comentar sobre las diferentes propuestas.

    • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable y cómo esto puede influir en el rendimiento académico.




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