Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo general: Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problemática a atender: Los alumnos no establecen relaciones positivas con sus compañeros.

Sesión 1: Reconociendo las emociones propias y de los demás

• Explicar a los alumnos la importancia de reconocer las emociones propias y de los demás.


• Realizar una actividad de relajación para que los alumnos se conecten con sus emociones.


• Presentar imágenes de expresiones faciales que representen diferentes emociones y pedir a los alumnos que identifiquen cada una.


• Realizar una dinámica en la que los alumnos representen diferentes emociones y los demás deben adivinar cuál es.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender y respetar las emociones de los demás.

Sesión 2: Empatía hacia los demás

• Explicar el concepto de empatía y su importancia en las relaciones interpersonales.


• Realizar una actividad en la que los alumnos se pongan en el lugar de los demás, como por ejemplo, imaginarse cómo se sentirían si les quitaran su juguete favorito.


• Promover la reflexión en grupo sobre cómo se sintieron al ponerse en el lugar del otro.


• Realizar una dinámica en la que los alumnos trabajen en parejas y practiquen escuchándose y demostrando empatía el uno hacia el otro.


• Comentar en grupo sobre las experiencias vividas y la importancia de la empatía en las relaciones con los demás.

Sesión 3: Trabajando en equipo

• Explicar a los alumnos la importancia de trabajar en eq