La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Falta de valores

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: La importancia de los valores en la convivencia escolar
Actividades:

1. Presentar a los alumnos el tema de la clase y el problema a atender.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los valores que consideran fundamentales para una convivencia armoniosa en la escuela.


3. Fomentar la reflexión mediante preguntas como: ¿Por qué creen que es importante tener valores en la escuela? ¿Cómo se sienten cuando los demás no actúan con valores?


4. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen situaciones en las que se presenten conflictos por la falta de valores.


5. Pedir a los alumnos que trabajen en parejas y elaboren un cartel que promueva la importancia de los valores en la convivencia escolar.

Sesión 2:
Tema: La organización del aula y la generación de normas
Actividades:

1. Recordar a los alumnos los valores identificados en la sesión anterior.


2. En grupos pequeños, los alumnos deberán discutir y proponer normas para la organización del aula.


3. Cada grupo presentará sus propuestas y se llevará a cabo una discusión en conjunto para llegar a un consenso.


4. Los alumnos serán responsables de elaborar un cartel con las normas acordadas y c