Interacción motriz a través del juego y la inicación deportiva.

Plan de clase

SESIÓN 1

Tema: Interacción motriz a través del juego y la inicación deportiva.

Objetivo: Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 45 minutos.

Desarrollo de la secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de la interacción motriz a través del juego y la iniciación deportiva para promover una sana convivencia".
   
   
   • Motivación: Mostrar imágenes de niños jugando y haciendo ejercicio. Preguntar a los alumnos cómo se sienten cuando juegan y realizan actividades físicas.
   
   
   
   



2. Actividad previa (5 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre juegos que les gusten y actividades físicas que disfruten hacer.
   
   
   
   



3. Presentación del problema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar el problema: "Muchos niños no realizan suficiente ejercicio físico debido a la falta de interés o acceso a actividades motrices. Queremos ayudar a fomentar la actividad física a través de juegos".
   
   
   • Preguntar a los alumnos si han notado esto en su entorno y cómo creen que se puede solucionar.
   
   
   
   



4. Desarrollo de la actividad (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
   
   
   • Entregar a cada grupo una lista de juegos y actividades físicas.
   
   
   • Pedir a los alumnos que elijan un juego de la lista y preparen una pequeña presentación para explicarlo a sus compañeros.
   
   
   • Los alumnos deben incluir en su presentación la descripción del juego, las reglas y los beneficios de realizar esa actividad física.
   
   
   
   



5. Reflexión final (5 minutos)

   
   
   
   
   • Cada