Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física

Lizbeth BALTAZAR
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y representa el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física


Duración: 45 minutos


Objetivo: Reconoce y representa el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y calentamiento físico para activar el cuerpo.
    b. Presentación del problema a través de una pregunta: "¿Qué beneficios crees que tiene consumir alimentos saludables, beber agua simple potable y practicar actividad física regularmente?"



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Formación de equipos de trabajo.
    b. Investigación grupal utilizando diferentes recursos (libros, internet, material audiovisual) para buscar información sobre los beneficios de consumir alimentos saludables, beber agua simple potable y practicar actividad física.
    c. Registro de los hallazgos en una hoja de trabajo.
    d. Elaboración de una lista de los beneficios encontrados y su relación con el rendimiento académico.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Presentación de los hallazgos de cada equipo al grupo.
    b. Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable, la ingesta de agua y la actividad física en el rendimiento académico.
    c. Asignación de una tarea individual: dibujar una viñeta que represente los beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Hoja de trabajo: Se evaluará la capacidad de los alumnos para investigar y registrar la información relevante sobre los beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simp