Educación integral en sexualidad - Importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones que generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en el bienestar personal.

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad - Importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones que generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en el bienestar personal.

Objetivo: Reflexionar acerca de la importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones que generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en el bienestar personal.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema de educación integral en sexualidad y la importancia de expresar el consentimiento o rechazo en situaciones que generan placeres y displaceres.


• Dinámica: Juego de roles - Los alumnos interpretarán diferentes situaciones y deberán identificar si generan placer o displacer, y si estarían dispuestos a consentir o rechazar en cada caso.


• Discusión en grupo: Reflexionar acerca de las implicaciones de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones que generan placeres y displaceres.

Sesión 2 (45 minutos):

• Integración interdisciplinaria: Matemáticas y educación financiera.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán simular la gestión de un presupuesto para adquirir productos o servicios relacionados con la vida sexual responsable. Deberán analizar los costos, beneficios y consecuencias de sus decisiones.


• Discusión en grupo: Reflexionar acerca de la importancia de tomar decisiones responsables en cuanto a la vida sexual y el impacto en el bienestar personal y económico.

Sesión 3 (45 minutos):

• Integración interdisciplinaria: Lengua y comunicación.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un ensayo o cuento corto en el que reflexionen sobre la