Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Materia: Tecnología
Nivel: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Alfabetización en padres y alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué es el pensamiento estratégico y creativo? ¿Por qué es importante en la resolución de problemas?


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes en la comunidad relacionados con la alfabetización.

Fase de Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos para investigar sobre diferentes alternativas de solución a los problemas identificados en la actividad inicial.


• Uso de las TIC: Cada grupo utilizará recursos tecnológicos para recopilar información y generar propuestas innovadoras.

Fase de Cierre:

• Presentación de alternativas: Cada grupo presentará sus propuestas de solución y explicará por qué creen que son las mejores opciones.


• Reflexión en grupo: Se abrirá un espacio para que los estudiantes reflexionen sobre la importancia de analizar las necesidades del entorno cercano al plantear un problema y buscar alternativas de solución.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recordatorio del tema y los objetivos de la sesión anterior.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo po