Las tensiones en siglo XX

Mirella Concepcion Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Clase: Las tensiones en el siglo XX - La Segunda Revolución Industrial y el mal uso de los recursos naturales


Objetivo (PDA): Analizar y comprender las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y la importancia de la Segunda Revolución Industrial.

  • Preguntas motivadoras: ¿Qué saben sobre la Segunda Revolución Industrial? ¿Cómo creen que influyó en el desarrollo del capitalismo? ¿Qué relación creen que existe entre la Segunda Revolución Industrial y el mal uso de los recursos naturales?


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial.

  • Exposición de cada grupo y construcción colectiva de un mapa conceptual sobre el tema.

  • Análisis de documentos históricos relacionados con la Segunda Revolución Industrial y su impacto en el medio ambiente.

  • Debate en torno al problema del mal uso de los recursos naturales durante la Segunda Revolución Industrial.


Cierre:



  • Reflexión individual: ¿Cómo creen que la Segunda Revolución Industrial contribuyó a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial? ¿Cuál es la relación entre el mal uso de los recursos naturales y este proceso histórico?

  • Compartir las reflexiones en parejas o grupos pequeños.

  • Puesta en común y cierre de la sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación del tema y de lo trabajado en la sesión anterior.