Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Nivel: Secundaria 1º

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Alfabetización de padres y alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de comprender los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos que los alumnos conocen y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen la influencia de los sistemas técnicos en diferentes contextos.

Desarrollo:

• Explicar brevemente los elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen estos elementos en un sistema técnico específico (por ejemplo, un vehículo, una computadora, una planta de energía).


• Fomentar el trabajo en equipo y el intercambio de ideas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados de la actividad práctica.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender el vínculo entre los sistemas técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: inves