"Promoviendo y protegiendo los derechos humanos en nuestra convivencia diaria"

Plan de clase

Título de la clase: "Promoviendo y protegiendo los derechos humanos en nuestra convivencia diaria"

Objetivo (PDA): Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los alumnos carecen de hábitos de estudio.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones donde se hayan violado los derechos humanos.


• Establecer el problema principal: Los alumnos carecen de hábitos de estudio.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos clave: derechos humanos, normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger los derechos humanos.


• Realizar una investigación en grupos sobre la función de diferentes instituciones y organizaciones nacionales e internacionales en la protección de los derechos humanos.


• Elaborar un mapa conceptual que muestre la relación entre las instituciones y organizaciones estudiadas.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la protección y defensa de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los conceptos clave presentados en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Realizar una discusión en pa