Introducción a los números.

Plan de clase

Secuencia Didáctica - Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo (PDA):
Usar números en juegos y situaciones cotidianas de su entorno.

Metodología:
Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender:
Que los niños aprendan los números mediante juegos didácticos y aprendan a identificarlos mediante estímulos visuales y auditivos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque de inclusión:
Adaptar las actividades y materiales a las necesidades y capacidades de todos los alumnos, considerando la diversidad de habilidades y estilos de aprendizaje.

Sesión 1:

Tema: Introducción a los números.
Actividades:

• Dinámica de presentación: Los niños se presentarán y compartirán un número significativo para ellos.


• Juego de identificación de números: Se mostrarán tarjetas con números y los niños deberán reconocerlos y decir su nombre en voz alta.


• Actividad de conteo: Se organizarán en grupos y contarán objetos en su entorno cercano.

Sesión 2:

Tema: Relación cantidad-número.
Actividades:

• Juego de asociación: Se presentarán tarjetas con diferentes cantidades de objetos y los niños deberán asociarlas con su número correspondiente.


• Actividad de clasificación: Se entregarán diferentes objetos y los niños deberán agruparlos de acuerdo a su cantidad, utilizando números para identificar los grupos.


• Juego de búsqueda: Se esconderán diferentes cantidades de objetos en el aula y los niños deberán buscarlos y nombrar su cantidad.

Sesión 3:

Tema: Comparación de números.
Actividades:

• Juego de mayor-menor: Se mostrarán tarjetas con números y los niños deberán ordenarlas de mayor a menor